作為一名教師，他始終牢記“德高為師，身正為范”；在工作中，他愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前。他，就是湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院黨員教師——許琨。
許琨，湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師，湖南人文科技學(xué)院羽毛球隊(duì)總教練，主持校企合作課程《羽毛球?qū)Ｐ蕖?，省?jí)體育類(lèi)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地負(fù)責(zé)人，羽毛球國(guó)家一級(jí)裁判員，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考官，羽毛球運(yùn)動(dòng)水平等級(jí)考試國(guó)家二級(jí)考評(píng)員，曾獲評(píng)學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等光榮稱(chēng)號(hào)。
（圖為許琨老師在課堂上耐心指導(dǎo)學(xué)生）
用心教學(xué)——寶劍鋒從磨礪出
對(duì)于體育教育事業(yè)，他一腔熱情，每學(xué)期都超額擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)任務(wù)，在專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求學(xué)生，狠抓教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓學(xué)生多實(shí)踐，以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)適應(yīng)能力。擔(dān)任羽毛球校隊(duì)教練已十余年，校隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間基本都是在學(xué)生的課余時(shí)間，他花費(fèi)了大量的休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，從校隊(duì)人員遴選、制定訓(xùn)練計(jì)劃到訓(xùn)練落實(shí)，每一項(xiàng)工作每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格之下不乏人文關(guān)懷：當(dāng)隊(duì)員們產(chǎn)生倦怠時(shí)他耐心開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)隊(duì)員們發(fā)生矛盾時(shí)他及時(shí)調(diào)和；隊(duì)員過(guò)生日了，他精心為隊(duì)員準(zhǔn)備生日蛋糕一起在球場(chǎng)過(guò)生日；訓(xùn)練強(qiáng)度太大怕隊(duì)員營(yíng)養(yǎng)跟不上，他自掏腰包給學(xué)生買(mǎi)食材燉湯煮雞蛋等……日復(fù)一日，年復(fù)一年，清晨天不亮，他帶領(lǐng)學(xué)生在田徑場(chǎng)練體能；暑期球館悶熱，他帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)揮汗如雨；寒假大雪紛飛，他帶領(lǐng)隊(duì)員們堅(jiān)持磨礪……奮斗的腳步不曾停歇，羽毛球校隊(duì)在他和團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次獲得湖南省大學(xué)生羽毛球賽團(tuán)體和單項(xiàng)金牌。
（圖為師生們快樂(lè)的“球場(chǎng)生日”）
（圖為訓(xùn)練后隊(duì)員們享用“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)湯”）
校企合作—— 跑出人才建設(shè)“加速度”
在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大環(huán)境下，為進(jìn)一步落實(shí)湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型高素質(zhì)體育人才，他不遺余力，多次主動(dòng)尋找省內(nèi)資質(zhì)過(guò)硬的合作企業(yè)，在他的不懈努力下，2019年4月湖南人文科技學(xué)院與湖南省英姿體育文化傳播有限公司合作共建了校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，2021年，許琨老師作為基地負(fù)責(zé)人申報(bào)了省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地認(rèn)證，經(jīng)過(guò)院、校、省三級(jí)評(píng)審，于12月通過(guò)了省級(jí)基地認(rèn)定，為學(xué)生搭建了一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐服務(wù)平臺(tái)。
校企合作，共同的愿望是培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的體育人才，邀請(qǐng)用人單位提前介入高校人才培養(yǎng)過(guò)程，打通最后這關(guān)鍵的一公里。一組數(shù)字見(jiàn)證了他在校企融合過(guò)程中的“大豐收”。通過(guò)基地的培養(yǎng)有漆光祥等11名同學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，在體育產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)發(fā)展。有楊玉山等10名畢業(yè)生留在英姿體育工作，其中楊玉山同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任公司的教學(xué)主管，負(fù)責(zé)公司的教學(xué)工作。校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地為有志于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的大學(xué)生搭建梯子、提供空間，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的源泉得到充分涌流。
“感謝許老師，是許老師一直在引導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們，讓我們更加堅(jiān)定選擇了自己熱愛(ài)的體育事業(yè)，能收獲現(xiàn)在的成果，離不開(kāi)他?！碑厴I(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的肖向春說(shuō)道。
教有所得，許琨利用自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷幫助同學(xué)們創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)幫助了6名同學(xué)創(chuàng)建了羽毛球館、20余名同學(xué)創(chuàng)辦羽毛球俱樂(lè)部和羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、8名同學(xué)經(jīng)營(yíng)羽毛球用品店。
在申報(bào)基地的兩個(gè)月里，兼顧學(xué)校上課與基地報(bào)批，往返長(zhǎng)沙、婁底成了常態(tài)。“我申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地是為了給學(xué)生一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，提升創(chuàng)新能力、提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這就是我身為教師的職責(zé)?！痹S琨如是說(shuō)。
經(jīng)過(guò)他不斷的探索與實(shí)踐，推動(dòng)體育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)逐漸成為彰顯湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院辦學(xué)特色的一張亮麗名片。
（2021年12月湖南人文科技學(xué)院省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地授牌儀式）
送教幫扶—— 播撒鄉(xiāng)村體育教育燎原火種
“握拍的手盡量放松”
“架拍時(shí)把大臂抬平”
“這樣才能發(fā)出更大的力量?！?/span>
……
天高云淡，群山如黛。婁底市新化縣奉家鎮(zhèn)橫江教學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)陋的水泥坪操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)—— 一堂專(zhuān)業(yè)而又生動(dòng)的趣味體育課激起了在場(chǎng)每名學(xué)生的興趣，這個(gè)橫江教學(xué)點(diǎn)一共有學(xué)前班和一二年級(jí)的孩子共20名，都在一間簡(jiǎn)陋的房子里上課，整個(gè)教學(xué)點(diǎn)只有一位老師。
孩子們一會(huì)揮動(dòng)球拍，一會(huì)蹬跨轉(zhuǎn)身，一會(huì)奮力奔跑，許琨通過(guò)有節(jié)奏的互動(dòng)口令、不斷變化練習(xí)方式，讓幾十名孩子練得風(fēng)生水起。
“原來(lái)體育課是這樣上的哦，又好玩，又學(xué)到了東西！”喜歡打羽毛球的二年級(jí)學(xué)生奉坤鵬一邊擦汗，一邊興奮地與同學(xué)們分享“課后感”。
“學(xué)校太偏遠(yuǎn)了，招不到專(zhuān)業(yè)的體育老師。”在奉家鎮(zhèn)浪山坪小學(xué)送課時(shí)曾獲全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師的奉光輝老師這樣說(shuō)。 “別人都說(shuō)數(shù)學(xué)是體育老師教的，我們這兒體育是數(shù)學(xué)老師教的。”奉光輝自嘲道。
這樣子的教學(xué)困境，在大山里的學(xué)校很是常見(jiàn)，在新化縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)，如水車(chē)鎮(zhèn)、奉家鎮(zhèn)等村小和教學(xué)點(diǎn)隨著湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院的幫扶而在發(fā)生著改變。
“我們對(duì)水車(chē)鎮(zhèn)長(zhǎng)石村進(jìn)行幫扶的第一件事就是結(jié)合自身特色送教下鄉(xiāng)。”許琨介紹，他多次在村里組織開(kāi)展送教幫扶活動(dòng)，資助體育器材，定期安排實(shí)習(xí)老師下鄉(xiāng)送課。通過(guò)體育為山區(qū)孩子們拓展更寬的成才之路。
穿梭于大山助學(xué)的許琨是一位“熱心人”，他自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一批趣味田徑器材送給兩個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的孩子們使用；他也是一位“引路人”，帶領(lǐng)著大學(xué)生開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身教育事業(yè)，尤其是在鄉(xiāng)村振興的大環(huán)境下投身廣大的鄉(xiāng)村體育教育行列。在他的鼓勵(lì)下有40余名同學(xué)報(bào)考農(nóng)村特崗教師、3名同學(xué)參與援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃、12名同學(xué)參軍入伍，腳踏泥土，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)體育力量。
（圖為許琨老師在新化縣奉家鎮(zhèn)橫江教學(xué)點(diǎn)帶領(lǐng)孩子們上體育課）
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