湖南人文科技學院作風建設(shè)活動
工作簡報
第2期
湖南人文科技學院作風建設(shè)
活動領(lǐng)導小組辦公室編 2008年9月11日
湖南人文科技學院“樹新風、促和諧、迎評估”
活動安排表（第二階段）
活動時間
| 學習教育活動內(nèi)容
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9月2日
下午
| 1、《中共湖南省委關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的決定》（湘發(fā)[2007]12號）
2、省教育廳《關(guān)于加強高校領(lǐng)導干部作風建設(shè)的實施意見》（湘教工委發(fā)[2008]3號）
3、《湖南人文科技學院“樹新風、促和諧、迎評估”活動實施方案》（院黨辦發(fā)[2008]10號）
4、各單位、各部門討論制定本單位活動實施方案
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9月16日
下午
| 1、《關(guān)于方便群眾辦事提高機關(guān)效能的若干規(guī)定》（婁辦發(fā)[2008]10號）
2、《關(guān)于進一步嚴肅機關(guān)工作紀律的若干規(guī)定》（婁辦發(fā)[2008]11號）
3、《湖南人文科技學院關(guān)于加強勞動紀律管理的有關(guān)規(guī)定》（院政發(fā)[2006]14號）
4、就本單位教風、學風、工作作風、勞動紀律等問題進行討論
5、繼續(xù)解放思想 堅持科學發(fā)展 加快富民強?。?月3日湖南日報）；
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活動時間
| 學習教育活動內(nèi)容
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10月14日
下午
| 1、《湖南人文科技學院教學事故認定及處理辦法》（院政發(fā)[2006]31號）
2、《湖南人文科技學院教學工作管理辦法》（院政發(fā)[2006]33號）
3、《湖南人文科技學院關(guān)于教學事故責任人和教學事故責任單位處理的若干規(guī)定》（院政發(fā)[2007]29號）
4、組織開展“樹師德、改作風、正校風“為主題的討論
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注：1、學?；顒愚k公室設(shè)辦公樓209室。
2、每次學習討論后要及時向?qū)W?；顒愚k公室匯報情況，匯報要求主題明確、文字簡要、格式規(guī)范、以書面形式上報。
3、9月19日前，各單位、各部門研究制訂好 “樹新風、促和諧、迎評估”活動方案，并上報學校活動辦公室。
4、活動辦公室統(tǒng)一發(fā)放湖南人文科技學院作風建設(shè)活動記錄本，記錄本將回收。
改進作風 團結(jié)奮進
開創(chuàng)新學期辦公室工作新局面
為貫徹落實學校8月30日上午全校作風建設(shè)活動動員大會會議精神及院黨辦發(fā)[2008]10號文件精神, 30日下午,黨辦、院辦在第一會議室召開了作風建設(shè)活動大會。黨委委員、辦公室主任李高海主持會議,辦公室全體成員參加了會議。
會議按照學校要求學習了學校作風建設(shè)動員報告和“樹新風、促和諧、迎評估”活動實施方案,并進行了討論，提出了許多建設(shè)性建議。
李高海主任對新學期辦公室工作進行了具體部署，就辦公室作風建設(shè)活動進行了總體安排，要求大家積極投身到這次作風建設(shè)活動中去,投身到“樹新風、促和諧、迎評估”活動中去，對照學校要求，發(fā)揚傳統(tǒng)，積極整改。
(辦公室)
精心組織 注重實效
全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味
9月2日下午，圖書館開展了作風建設(shè)學習活動。
學習活動由支部書記梁陸卿同志主持。梁書記宣講了有關(guān)文件制度，指出，全館職工必須統(tǒng)一認識，切實改進工作作風，提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在教學科研中的重要作用。
大家一致認為，學校開展“作風建設(shè)”活動，是十分必要的也是十分及時的。大家坦言圖書館在思想作風、工作作風等方面還存在不少問題，如個別職工缺乏進取心，服務(wù)意識不強，遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生等等。因此，要借“作風建設(shè)”這股東風，把學習活動與自己的實際工作結(jié)合起來，振奮精神，以創(chuàng)造性的態(tài)度做好自己的本職工作。
副館長周月朗教授在總結(jié)發(fā)言時指出：圖書館作為學校的服務(wù)性窗口，是作風建設(shè)的重要陣地。每一個職工要積極行動起來，按照學校的要求，認真自查，切實整改；出臺的制度與措施，加強管理，努力提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品位。
（圖書館）
統(tǒng)一思想 上下齊心
共同打造和諧團隊品牌
8月30日下午，中文系召開了全系教師大會，就作風建設(shè)如何落到實處展開了深入細致的討論。
中文系作風建設(shè)的重點是狠抓教風和學風。在教風問題上，號召全系教師既要教好書，又要育好人，保質(zhì)保量上好每一堂課，要將培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力擺在教學全過程的突出位置。在學風問題上，要狠抓學生的自覺性教育，鼓勵考研，以考研帶動學風的全面好轉(zhuǎn)；初步制定并將逐漸完善學生到課考勤制度，進一步嚴肅考風考紀。
中文系作風建設(shè)的目標是“統(tǒng)一思想，上下齊心，共同打造和諧團隊品牌”。為了將作風建設(shè)工作落到實處，中文系還成立了“樹新風、促和諧、迎評估”活動領(lǐng)導小組，由李夫澤、成遠鏡任組長。
目前，中文系全體師生士氣高昂，熱情滿懷，作風建設(shè)活動全面啟動。
(中文系)
開拓創(chuàng)新 無私奉獻
努力促進教風不斷改善
為貫徹落實學校8月30日上午作風建設(shè)動員大會會議精神， 9月3日下午，經(jīng)濟與管理科學系召開了作風建設(shè)活動大會。
會議按學校統(tǒng)一安排學習了 相關(guān)文件制度，并進行了討論。大家結(jié)合我系實際，為我系作風建設(shè)提出了好的建議。一是要整頓作風。首先要整頓會風，完善會議制度，嚴格會議紀律，嚴禁遲到早退、講小話。二是要有奉獻精神。學校發(fā)展需要奉獻精神，講奉獻，既有利于我系的發(fā)展，也有利于自身的發(fā)展。三是要有開拓精神。大膽開拓創(chuàng)新，用符合時代發(fā)展的教育思想和觀念指導我系的改革和發(fā)展，建立與市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式。四是整頓作風，促進教風建設(shè)。教師要有高度的責任心、嚴肅認真的工作態(tài)度；教師要抓課堂紀律，增強學生的紀律觀念。樹優(yōu)秀教風，促優(yōu)良學風，迎教學評估，促進教學質(zhì)量和教學水平的提高。
（經(jīng)濟與管理科學系）
結(jié)合實際 真抓實干
全面落實作風建設(shè)任務(wù)
8月31日下午，美術(shù)系召開作風建設(shè)會議，按學校要求學習了文件制度。會議強調(diào)全體教職員工必須統(tǒng)一思想，提高認識，將作風建設(shè)落到實處，并就學生開展實習、寫生、考察活動提出了要求。
一是要求2005級238名本科生除動漫專業(yè)少數(shù)學生分散去有關(guān)公司實習外，其余一律組隊實習，任何人不得缺席。選派講師以上教師帶隊實習，將第一屆本科學生的實習工作抓緊抓好。
二是要求2006級、2007級學生在寫生、考察活動中，必須有明確的教學目的、教學任務(wù)，必須嚴守紀律，服從安排，確保人身安全、確保學有所獲。
三是要求全體帶隊教師要以高度的責任感，嚴謹務(wù)實的工作作風，指導好學生的實踐教學活動，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
（美術(shù)系）
愛崗敬業(yè) 廉潔自律
促進教學質(zhì)量不斷提高
9月2日下午，教育科學系開展了作風建設(shè)學習教育活動。
全系教師認真學習了作風建設(shè)活動動員報告，進行了自查。一方面對教職工在愛崗敬業(yè)、廉潔自律、吃苦耐勞、自覺遵守勞動紀律、艱苦奮斗精神等方面的優(yōu)良作風總體上給予了肯定，另一方面能夠充分認識到在部分教職工一定程度上還存在理想信念不太過硬、對政治理論學習的積極性有待加強、對業(yè)務(wù)學習和科研工作的積極性有待加強、在提高教學效果方面有待加強等方面的問題。
劉堯光書記強調(diào)，作風建設(shè)活動的落腳點是工作作風的根本轉(zhuǎn)變，抓好教學工作，特別是年輕教師，要通過積極加強自身作風建設(shè)，在教學等方面保證過關(guān)，經(jīng)得起迎評工作的考驗。
大家在學習討論后一致認為要制定本系活動方案，教職工要增強勞動紀律意識，保證各項工作的規(guī)范化、制度化，特別是在遵守教學常規(guī)制度、會議制度、請假制度等方面要進一步加強。
（教育科學系）
統(tǒng)一思想 嚴格要求
全面啟動“樹新風、促和諧、迎評估”活動
在全校作風建設(shè)動員大會后，我系立即召開了黨政聯(lián)席會議進行專題研究，成立了以黨總支書記余為為組長的“樹新風、促和諧、迎評估”活動領(lǐng)導小組，對活動進行了專題研究和部署。
8月30日下午和9月2日下午分別召開了全系教職工大會，按照學校統(tǒng)一部署，重點學習了相關(guān)文件制度。會上，系黨總支書記余為強調(diào)了作風建設(shè)的重要意義、目的、目標和重點，分析了我系存在的問題，要求全系教職工從講政治的高度積極主動開展思想作風建設(shè)，做到與學校同樣標準、同等要求、同步開展，協(xié)調(diào)一致，規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新動作有特色，以“學習工作高效率、教育教學高質(zhì)量、管理服務(wù)高水平、對待自己高標準”的“四高要求”確?！皹湫嘛L、促和諧、迎評估”活動開好頭起好步，自覺把思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的決策部署上來。
經(jīng)過認真討論，制定了《化學與材料科學系“樹新風、促和諧、迎評估”活動實施方案》，我系的作風建設(shè)活動正在有序推進。
（化學與材料科學系）
高度重視 對照差距
扎實開展“樹新風、促和諧、迎評估”作風
建設(shè)活動
根據(jù)學校開展作風建設(shè)活動的總體部署，計算機科學技術(shù)系以實際行動開展作風建設(shè)活動。
一、系領(lǐng)導高度重視，教職員工積極參與。組織全系教職工進行了2次學習。強調(diào)了開展這次活動的重要意義，強調(diào)了會議紀律和勞動紀律，對教職工提出了具體要求，教職員工積極性高，到會率高。學習不流于形式，取得了較好的學習效果。
二、結(jié)合實際找問題，對照標準找差距。為了將省重點建設(shè)學科和學校重點建設(shè)專業(yè)做大做強，我系確立了作風建設(shè)重點：教師要過好“教學關(guān)”；坐班制人員要過好“服務(wù)關(guān)”；實驗人員要過好“技術(shù)關(guān)”。每位教職工要結(jié)合自己的實際情況寫好“作風建設(shè)打算”,付諸實際，認真總結(jié)，著眼建立作風建設(shè)的長效機制。
（計算機科學技術(shù)系）
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